Erfolge im Projekt Digitalführerschein
Der Digitalführerschein ist ein bundesweit einheitliches Bildungsangebot mit Zertifizierungsoption. Verbraucher:innen aller Altersgruppen lernen, wie sie digitale Dienste im privaten wie beruflichen Kontext sicher und souverän zu nutzen. ISOB unterstützt die externe Evaluation im Projekt.
Hier geht es zur Lernzentrale: https://difue.de/lernzentrale/
Wir freuen uns, dass im „DsiN-Magazin: Der Jahresbericht 2022“ steht, dass der DsiN-Digitalführerschein (DiFü) über 60.000 Prüfungen absolviert und über 7.000 Zertifikate ausgestellt wurden. Der Jahresbericht ist hier aufzurufen: https://www.sicher-im-netz.de/dsin-magazin-der-jahresbericht-2022
Neuigkeiten aus dem Erasmus+ Projekt EINSTUDIO zur ersten Implementierungsphase
Das Erasmus+ Projekt EINSTUDIO richtet sich an Hochschullehrende des Industriedesigns, die verstärkt digitale Medien und innovative Designtechnologien in ihrer Lehre einsetzen möchten. Es soll ein virtuelles Designstudios entstehen, das Studierenden, Lehrenden und Expert:innen eine kollaborative Arbeitsumgebung bietet, um gemeinsame Projekten umzusetzen und interdisziplinär zusammenzuarbeiten.
Nachdem die erste Implementierungsphase evaluiert ist, optimieren wir die Projektprodukte und bereiten gerade die zweite Implementierungsphase vor.
Hier finden Sie den vierten Newsletter: https://einstudio.eu/einstudio-fourth-newsletter/
Projektmeeting in Jesenici (Slowenien) im Erasmus+ Projekt HealthComm Simulator
Im Erasmus+ Projekt HealthComm Simulator fand in Jesenici in Slovenian ein weiteres internationales Projekttreffen statt. Das Ziel des Erasmus+ Projektes HealthComm Simulator ist die Entwicklung eines virtuellen Lernumgebung, um die Kommunikationsstrategien im Gesundheitswesen, die Qualität der Pflege sowie die Zufriedenheit der Nutzer:innen mit der erhaltenen Pflege als auch die spezifische Aus- und Weiterbildung von angehenden und praktizierenden Gesundheitsfachkräfte zu verbessern. ISOB beteiligte sich an der Anfangsstudie und allen weiteren Entwicklungen, koordiniert die interne Evaluation und übernimmt die Qualitätssicherung.
Erasmus+ Projekt ARVET-Partnertreffen in Regenburg
Bei einem Treffen in Regenburg stellte Herr Alexander Krauss, Geschäftsführer von ISOB, den Bericht über die Ergebnisse und Schlussfolgerungen im Rahmen des Qualitätsmanagements vor, die nach dem Testen der auf Augmented Reality basierenden Tools in den verschiedenen Schulungszentren in Spanien, Finnland und Rumänien gesammelt wurden.
Die Partner besuchten auch die KJF Werkstätte, das sich der Arbeit von Menschen mit Behinderungen widmet und hier mit Unternehmen aus der regionalen Industrie zusammenarbeitet. Ebenso diente das Treffen dazu, die Leitlinien für die Ausarbeitung des Abschlussberichts des Plans festzulegen.
Multiplikator:innen-Event„Euro Tech“ im Erasmus+ ARVET
Die Konferenz „𝗘𝗨𝗥𝗢 𝗧𝗘𝗖𝗛” , in dem das Erasmus+ Projekt vorgestellt wurde, fand im Digital District im Hafen von Alicante statt. Die Veranstaltung wurde von Centro de Innovación Digital Avanzada (CIDA) organisiert. Die Veranstaltung präsentierte die Fortschritte des Erasmus+ Projekts ARVET bei der Augmented-Reality-Plattform für die Berufsbildung von Menschen mit Behinderung. Auch andere Projekte aus ganz Europa wurden auf der Veranstaltung vorgestellt.
Während der Veranstaltung gab es auch eine Match-Up-Networking-Sitzung zwischen Teilnehmenden, Instituten und Unternehmen.
Krisenresilienz für das Sozialunternehmertum
In unser Online-Workshopreihe im Juli 2023 zum Thema „Krisenresilienz in Zeiten der Digitalisierung“ helfen wir Sozialunternehmen, Vereinen sowie sozialen Initiativen sich als Organisation weiterzuentwickeln. In unseren Workshops stellen wir verschiedene bewährte Methoden der Organisations- und Personalentwicklung vor, damit die teilnehmenden Organisationen resilienter und agiler für Krisen werden. Denn die Covid-19 Pandemie hat gezeigt, das Resilienz und Agilität zur Stabilität und Zukunftsfähigkeit verhelfen.
Die Online-Workshops werden mit dem Videokonferenzsystem MS Teams durchgeführt und finden an drei Dienstagen von 9.00-12.00 Uhr mit bis zu 20 Personen statt. Hier die Terminübersicht:
- 04.07.2023: Organisationsentwicklung mit dem Impact Business Model Canvas
- 11.07.2023: Design Thinking und die agile Entwicklung von Sozialinnovationen
- 18.07.2023: Resilienz im Team stärken und Empowerment von Kolleg:innen
Hier geht es zur Anmeldung: https://eveeno.com/354664194
Erfolgreiche Durchführung des Führungstrainings im Erasmus+ Projekt iHiLead
Das Institut für Bildungsentwicklung der Universität Brawijaya führte kürzlich vom 21. bis 23. Juni 2023 die Implementation des iHilead Leadership Training for Heads of Study Program (KPS) auf Bachelor-Ebene durch. An dieser Schulung nahmen insgesamt 72 Teilnehmende teil, in drei gleichzeitigen Chargen organisiert. Bemerkenswert ist, dass die Veranstaltung auch Teilnehmende von sechs Universitäten in Ost-Java begrüßte und so die Netzwerk- und Kooperationsbemühungen innerhalb des iHiLead- Konsortiums, das aus sieben nationalen Campusstandorten besteht, weiter ausbaute. Das Hauptziel dieser Initiative ist die Verbesserung der Führungskompetenzen in der Hochschulbildung in Indonesien.
Während der Veranstaltung betonte der Rektor der Brawijaya-Universität die entscheidende Rolle dieser Ausbildung bei der Stärkung der Managementkapazität von Studienprogrammen an der Universität, insbesondere auf der Bachelor-Ebene. Mit ihrem komplexen und umfassenden Charakter zielte diese Schulung darauf ab, den Teilnehmenden die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um innerhalb des akademischen Rahmens der Universität effektiv zu verwalten und zu planen.
Von diesem Schulungsprogramm wird erwartet, dass es positive Auswirkungen auf die gesamte akademische Gemeinschaft hat und die Governance-Praktiken und Planung im Rahmen der Fakultätsebene verbessert. Darüber hinaus ist die nächste Phase der Fortbildung im Juli 2023 geplant, um sicherzustellen, dass der Schwerpunkt weiterhin auf der Entwicklung von Führungs- und Managementfähigkeiten innerhalb der Studienprogramme der Universität liegt.
Studentische Ergebnisse im Erasmus+ Projekt EINSTUDIO
Im Erasmus+ Projekt EINSTUDIO entwickeln wir einen physischen, sozialen und kulturellen Ort, an dem die Studierenden in internationalen Teams Designs entwickeln. In der ersten Implementierungsphase sind tolle Ideen und Konzepte zum Thema „Gestaltung auf kleinstem Raum“ entstanden. Auf unserer Facebook-Seite sind die Entwürfe der Studierenden zu betrachten: https://www.facebook.com/EUROPEANINTERACTIVEINDUSTRIALDESIGNSTUDIO
Und am 1. bis 2. Juni 2023 planen wir eine internationale Exhibition.
Projektmeeting im Erasmus+ Projekt MHELM in Regensburg
Der Besuch unserer internationalen Projektpartner im Erasmus+ Projekt MHELM war ein Erfolg! Das Projekt MHELM richtet sich an Führungskräfte im höheren Bildungsbereich in Moldawien, die in der Professionalisierung ihrer Führungskompetenzen unterstützt werden sollen. In besonderer Weise werden Leiter:innen und Manager:innen an Universitäten und Personen aus ähnlichen Einrichtungen angesprochen, wie Rektor:innen, Dekan:innen, Verwaltungsleiter:innen und akademisches Personal mit Führungsverantwortung. Im Rahmen des Weiterbildungsprogramms erlernen sie, wie sie den Hochschulsektor in Einklang mit den Bedürfnissen des inländischen Arbeitsmarktes, mit der internationalen Forschungslandschaft und mit den Richtlinien der Europäischen Union für lebenslanges Lernen nachhaltig gestalten.
In Regensburg fand hierzu ein Projektmeeting statt.
Zweites Partnertreffen im Erasmus+ Projekt DEMETRA in Maribor (Slowenien)
Vom 23. bis 26. Mai besuchten die DEMETRA-Partner Maribor in Slowenien für das zweite transnationale Partnermeeting und für die Teilnahme an einem Kurzzeit-Intensivkurs an der Universität Maribor. Während des zweiten Treffens tauschten die Partner ihr Feedback aus und diskutierten die Projektergebnisse. Dazu gehörte die Erstellung des DEMETRA-Lehrplans für grüne Unternehmerinnen und die Lernmanagementplattform.
Sie konzentrierten sich auch auf die kommenden Pilotkurse und Mentoring-Programme, sowie sowie auf die Planung zukünftiger Multiplikator:innen-Veranstaltungen. Die LTTA fand vom 23. bis 25. Mai statt, um die Mitarbeitenden der Partner im Umgang mit einem neu entwickelten Curriculums und der Plattform für kommende Pilotschulungen zu schulen. Während der LTTA hatten die Partner die Möglichkeit, folgende Betriebe zu besuchen Bauernhöfe zu besuchen, die von Agrarunternehmerinnen geführt werden, von deren Erfahrungen zu lernen und nachhaltige Methoden des landwirtschaftlichen Wirtschaftens in der Praxis zu beobachten.
