Informationsveranstaltung beim ÜBZO im Projekt DigiVET
Im Rahmen unseres Erasmus+ geförderten Projekts DigiVET fand eine Informationsveranstaltung zu einem geplanten Workshop im Überbetrieblichen Bildungszentrum in Ostbayern (ÜBZO) statt. Wir haben vor, einen mehrteiligen Workshop zum Thema Medienproduktion zu veranstalten, der sowohl Online- als auch Präsenz-Anteile hat.
Das Projekt DigiVET hat zum Ziel, die Nutzung und Produktion digitaler Lernmedien in KMU zu fördern, indem es „Coaches für digitales Lernen ausbildet, die ihr Wissen an das innerbetriebliche Bildungspersonal weitergeben. ISOB ist für die interne Evaluation und die Qualitätssicherung im Projekt DigiVET verantwortlich und hilft bei der zielgruppengerechten Verbreitung der Projektergebnisse.
Hier kommen Sie zur Website von ÜBZO.
Vortrag in der Fortbildungsgruppe der Kompetenzenbilanz
Unsere wissenschaftliche Mitarbeiterin, Stephanie Reiner, war Ende Januar in der Fortbildungsgruppe der Kompetenzenbilanz eingeladen, um unsere Arbeitsergebnisse im Projekt Digital Script zu transferieren.
Die Kompetenzenbilanz ist ein wirkungsvolles und wissenschaftlich fundiertes Coaching-Verfahren, um Menschen im Wandel zu begleiten – und sie in die Lage zu versetzen, persönliche Ressourcen gezielt für neue Erfolge zu aktivieren. Mittlerweile wurden über 400 Kompetenzenbilanz-Coaches ausgebildet. Von uns bekamen die Teilnehmende „Storytelling“ als Methode für Coaching und Transformationsprozesse vorgestellt.
ISOB übernahm im Projekt Digital Script die wissenschaftliche Begleitforschung. Hier finden Sie weitere Informationen zum „Kompetenzenbilanz-Coaching“.
Vortrag im Netzwerk der Kompetenzenbilanz zum Projekt Digital Script
Im Februar werden wir die Projektergebnisse unseres Erasmus+ geförderten Projekts Digital Script im Netzwerk der Kompetenzenbilanz vorstellen. ISOB übernahm im Projekt die wissenschaftliche Begleitforschung.
Die Kompetenzenbilanz ist die führende Coaching-Methode für potenzialorientiertes systemisches Karrierecoaching und individuelle Standortbestimmung. Sie unterstützt Menschen dabei, den eigenen Karriere- und Berufsweg aktiv zu gestalten. Im Rahmen der angebotenen Fortbildungen erhält man einen umfangreichen Methodenkoffer, um stringent strukturierte Coachings mit zuverlässig hoher Beratungsqualität durchzuführen.
Hier kommen Sie zur Kompetenzenbilanz.
Training im Erasmus+ Projekt MHELM
Unsere Kollegin, Dr. Alice Buzdugan, hat am 19. Januar 2022 einen Trainingskurs zum Thema „Vorbereitung eines innovativen Veränderungsprojekts für Hochschulbildung“ organisiert und moderiert, während der ersten Schulungssitzung für Hochschulmanager:innen, die im Oktober 2021 ins Leben gerufen wurde. Das Ziel des Trainings war es die Teilnehmer:innen in der
Vorbereitung und Präsentation eines Projektentwurfs für innovative Veränderungsprozesse in der Einrichtung, in der sie arbeiten, zu unterstützen. Das Training konzentrierte sich auf die Besonderheiten von innovativen Projekten für die Hochschulbildung, die Arten von Innovation, die Reifegrade der Projekte sowie die Wege der Innovation von Hochschulprojekten. Zudem wurde über die Strukturierung von Wissen und Kompetenzen zur Vorbereitung von Veränderungsprojekten, die Einübung von Kompetenzen und Werkzeugen für die Vorbereitung, Präsentation, Durchführung und Berichterstattung von Veränderungsprojekte diskutiert.
Virtuelles Kick-Off Meeting im Erasmus+ Projekt DEMETRA
Wir fördern die Zukunft von Frauen im Agrarbereich! Am 24. Januar 2022 fand das Kick-Off Meeting des Erasmus+ Projekts „Developing Entrepreneurial Skills & Tools for Women in Agriculture in Rural Areas (DEMETRA)“ statt. Aufgrund der Covid-19 Beschränkungen fand das Treffen virtuell statt. Während des Treffens hatten die Partner:innen die Möglichkeit, ihre Organisationen und ihre Erwartungen vorzustellen. Die Projektkoordination gab einen Überblick über das Projekt, die Ziele, das Zielpublikum und den Zeitplan der Projektaktivitäten. Die Partner:innen hatten die Möglichkeit, Fragen zu stellen und Probleme zu diskutieren. ISOB stellte den Rahmen der wissenschaftlichen Begleitforschung vor.
Lernmanagementplattform des Erasmus+ Projekt DigiVET
Digitale Medien gewinnen zunehmend an Bedeutung und bieten innovative Lernmöglichkeiten für Mitarbeitende mit unterschiedlicher Qualifikationsniveaus. Digitale Medien sind zeit- und ortsunabhängig, individualisierbar, leicht zugänglich, skalierbar und erlauben differenzierte Lernwege. Allerdings ist das Bildungspersonal der KMU häufig nicht in der Produktion und Nutzung digitaler Medien ausgebildet. Mit unseren Erasmus+ Projekt DigiVET möchten wir einen Beitrag zur Qualifizierung des betrieblichen Bildungspersonals leisten und haben deshalb ein Lernmanagementsystem mit frei zugänglichen Bildungsmaterialien erstellt. Die Lernplattform ist hier aufzurufen: https://elearningproject.eu/all-courses/?course_catid=82
ISOB ist externer Evaluator im Erasmus+ Projekt PRUDMET
ISOB ist externer Evaluator im Erasmus+ Projekt PRUDMET.
Bereits vor der COVID-19-Pandemie wurden digitale Medien und Technologien zunehmend für das Lernen im Hochschulbereich eingesetzt. Nahezu alle Lehrkräfte, die im Hochschulbereich lehren, nutzten irgendeine Form der digitalen Technologie. Allerdings müssen die Hochschulmitarbeiter:innen seit der Pandemie ein viel breiteres Spektrum an Technologien einsetzen, da die Lehre Hybrid- oder Online-Ansätze erfordert.
Das PRUDMET-Projekt befasst sich mit der Notwendigkeit, Hochschulmitarbeiter:innen dabei zu unterstützen, eine breitere Palette digitaler Medien und Technologien zu beherrschen und sie in ihre Lehr- und Lernprogramme einzubinden. Aufbauend auf der Arbeit anderer Projekte, die sich mit digitaler Medienkompetenz befassen, und unter Verwendung von Workshops, Mentoring und Online-Videoguides werden Maßnahmen zur Unterstützung des Hochschulpersonals entwickelt.
Hier kommen Sie zur Webseite des Projekts PRUDMET.
Train the Trainers Veranstaltung im iHiLead Evaluationsauftrag
Am 13. bis 17. Dezember 2021 fand eine „Train the Trainers“-Veranstaltung in hybridem Format im ERASMUS+ Projekt iHiLead statt.
Das iHiLead Projekt hat zur Zielsetzung, auf nationaler, regionaler, lokaler und institutioneller Ebene mithilfe eines erarbeiteten Entwicklungsprogramms die Führungs- und Managementfähigkeiten in den indonesischen Hochschuleinrichtungen weiterzuentwickeln. Die Mitglieder von iHiLead bestehen aus sieben indonesischen Universitäten und drei Universitäten der Europäischen Union. Die sieben indonesischen Universitäten sind die President University in Cikarang, Bekasi, die Ahmad Dahlan University und die Indonesian Islamic University in Yogyakarta, die Brawijaya University und die STIE Malangkucecwara in Malang, die Semarang State University in Semarang und die Padjajaran University in Bandung. Bei den drei ausländischen Universitäten handelt es sich um die University of Gloucestershire aus dem Vereinigten Königreich, die International School for Business and Social Studies (ISBSS) aus Slowenien und die Universität von Granada aus Spanien. An der Schulungsveranstaltung nahmen eine Reihe von Führungskräften wie u.a. Kanzler, Vizekanzler, Dekane und Studiengangsleiter, andere akademische Führungskräfte, leitende Angestellte sowie Führungskräfte aus dem nichtakademischen Bereich (Bildungspersonal) aus verschiedenen Universitäten teil.
ISOB leitet die interne Qualitätssicherung, fördert die Selbstevaluation des Projektteams evaluiert die Qualität der Projektdurchführung. Mehr Informationen befinden sich auf der Projektwebseite.
Vortrag in der Hochschule für angewandtes Management im Projekt Digital Script
Unsere wissenschaftliche Mitarbeiterin, Stephanie Reiner, ist Ende Januar in der Hochschule für angewandtes Management eingeladen, um unsere Arbeitsergebnisse im Projekt Digital Script zu transferieren. ISOB übernahm im Projekt die wissenschaftliche Begleitforschung.
Die Hochschule für angewandtes Management entwickelt Startups zu erfolgreichen Unternehmen bzw. fördert etablierte Unternehmen, so zu handeln wie Startups. Im Fokus der Akademie steht die Kompetenzenentwicklung. Im Remote-Workshop „Startup Coach Academy“ werden Grundlagen von Coaching und Beratung sowie Teamentwicklung und Tools und Vorgehensmodelle vermittelt, die Startup Coaches in der Arbeit mit Ihren Gründer:innen und Teams anwenden können. Von uns bekommen die Teilnehmende „Storytelling“ als Methode für Coaching und Transformationsprozesse vorgestellt.
Hier finden Sie weitere Informationen zur „Startup Coach Academy“.
Partnermeeting im Erasmus+ Projekt CCNET
Mitte Dezember trafen sich die Projektpartner:innen das erste Mal online, um die Projektfortschritte zu besprechen und die kommenden Projektaufgaben zu diskutieren, insbesondere die zu entwickelnden Hand- und Arbeitsbücher. ISOB übernahm die interne Qualitätssicherung.
