Category: UnInLeCo
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Willkommen zum 3rd und letzten Newsletter des UnInLeCo-Projekts
Willkommen zum 3rd und letzten Newsletter des UnInLeCo-Projekts, der den Zeitraum von Mai 2023 bis Februar 2024 umfasst. Viertes transnationales Projekttreffen und zweites Training, September 2023 Im September 2023 veranstaltete der Projektkoordinator, die Universidad de Alicante, das vierte transnationale Treffen des Projekts in Alicante, Spanien. Während des Treffens konnten die Partner von Angesicht zu Angesicht an…
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Open Educational Resources im Erasmus+ Projekt UnInLeCo
Das Erasmus+ Projekt UnInLeCo hat zum Ziel, ein soziales Unterstützungssystem aufzubauen und zu verstetigen, dass vulnerable Gruppen ermutigt, ihre digitalen Kompetenzen weiter auszubilden und eine lernförderliche Einstellung zu entwickeln. Zu dieser Zielsetzung haben wir in den letzten Jahren einige Open Educational Resources (OER) entwickelt, die Menschen aus der Universität, Unternehmen und Sozialorganisationen zusammenbringt. Hier geht…
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Finales Projekttreffen an der Universität von Alicante im Erasmus+ Projekt UnInLeCo
Die teilnehmenden Organisationen des Erasmus+ Projekts UnInLeCo trafen sich zum Projektabschluss in Alicante, Spanien, zu interaktiven Workshops, zum Erfahrungsaustausch und zur Präsentation der Erfahrungen aus ihren Ländern. Gastgeber der mehrtägigen Veranstaltung war die Universität Alicante.
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Abschlussmeeting im Erasmus+ Projekt UnInLeCo in Celia (Slovenien)
Im Februar fand das Abschlussmeeting im Erasmus+ Projekt UnInLeCo statt. Das Erasmus+ Projekt UnInLeCo richtet sich an Universitäten, Unternehmen und zivilgesellschaftliche Organisationen, die als Coaches für digitales Lernen ausgebildet werden, um vulnerable Gruppen der Gesellschaft in der Ausbildung digitaler Grundkompetenzen zu unterstützen. ISOB leitet die interne Qualitätssicherung, koordiniert die Datensammlung und Analyse der Nutzerrückmeldungen. ISOB…
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Multiplier Event im Erasmus+ Projekt UnInLeCo gemeinsam mit dem Co-Working Space Kemnath
Im Co-Working Space Kemnath durften wir die Projektergebnisse aus dem Erasmus+ Projekt UnInLeCo vorstellen und deren Nutzen kritisch diskutieren, insbesondere die Fallbeispiele zum Thema Corporate Social Responsibility. Das Erasmus+ Projekt UnInLeCo richtet sich an Universitäten, Unternehmen und zivilgesellschaftliche Organisationen, die als Coaches für digitales Lernen ausgebildet werden, um benachteiligten Gruppen der Gesellschaft in der Ausbildung…
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VoluLink hat sich im deutschlandweiten Ideenwettbewerb für Soziale Innovation (Machathon) des BMBF durchgesetzt
Wir freuen uns, dass unsere Coachees aus dem Erasmus+ Projekt DigiEntAid und Good Practice Beispiel von dem Erasmus+ Projekt UnInLeCo sich im deutschlandweiten Ideenwettbewerb für Soziale Innovation (Machathon) des BMBF durchgesetzt hat. Herzlichen Glückwunsch und weiterhin alles Gute! Hier geht’s zum VoluLink Post auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7161684341964587008/ YouTube Video UnInleCo Interview with Jade & Moritz from…
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Videocasting im Erasmus+ Projekt UnInLeco
Im Erasmus+ Projekt UnInLeco haben wir nun einen Videocast erstellt, um unsere Erfahrungen aus dem Projekt zu reflektieren und zusammenzutragen. Interviewt wurde u.a. Markus Beck, Medienpädagoge von unserem langjährigen Partner, den KJF Werkstätten. Hier geht es zur Playlist: https://www.youtube.com/playlist?list=PLP81lbb62U3Nl6KgmWmXDqbp38yCEPQI5
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Internationale Konferenz im Erasmus+ Projekt UnInLeCo in Celie (Slovenien)
Am 15. Februar 2024 fand in Slowenien die UnInLeCo-Abschlusskonferenz statt. Die Konferenz hatte zwei Hauptpanels: Die dritte Mission der Universität in einer integrativen und digitalen Gesellschaft und eine über digitale Kompetenzen für das Wohlergehen verschiedener gefährdeter Gruppen. Unsere Kolleg:innen Alexander Krauss und Stephanie Reiner haben ISOB vertreten.
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Konzept-Papier im Erasmus+ Projekt UnInLeCo veröffentlicht
Das Erasmus+ Projekt UnInLeCo richtet sich an Universitäten, Unternehmen und zivilgesellschaftliche Organisationen, die als Coaches für digitales Lernen ausgebildet werden, um benachteiligten Gruppen der Gesellschaft in der Ausbildung digitaler Grundkompetenzen zu unterstützen. Das Konzeptpapier zeigt Möglichkeiten auf, wie eine Gemeinschaft durch soziale Verantwortung in der digitalen Inklusion aufgebaut werden kann, beispielsweise mittels Corporate Social Responsibility.…
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Überbrückung der digitalen Kluft: Highlights der Multiplier Veranstaltung des Erasmus+ Projekts UnInLeCo mit der KJF Werkstätte
Kürzlich veranstaltete die KJF Werkstätte eine spezielle Veranstaltung mit dem Ziel, die digitale Welt für Menschen mit schweren Behinderungen zugänglicher zu machen. Die Veranstaltung konzentrierte sich auf die Herausforderungen, die durch die COVID-19-Pandemie verstärkt werden, und stellte Projekte wie HealthComm Simulator, UnInLeCo und PaViVaVET vor, die alle darauf abzielen, digitale Fähigkeiten integrativer zu gestalten. PaViVaVET…