Der vierte Newsletter für das Erasmus+ Projekt DEMETRA ist erschienen. Lesen Sie den Newsletter, um sich über die Fortschritte des Projekts und interessante Artikel über Unternehmerinnen in der Landwirtschaft zu informieren.

Hier geht es zum Newsletter: https://www.demetra-project.com/newsletter4

Das Erasmus+ Projekt EINSTUDIO hat zum Ziel, ein europäisches virtuelles Designstudio für Industriedesign an europäischen Hochschulen zu schaffen, um verschiedene technologische und pädagogische Aspekte und die Praktiken der physischen Welt der Designkultur zusammenzubringen. Konkret soll das Projekt die virtuelle Industriedesign-Kompetenz der Studierenden verbessern und den internationalen und interkulturellen Austausch stärken.

Zu Beginn des Projektes wurde deshalb ein gemeinsames Handbuch entwickelt: EINSTUDIO – A Design Journey Across Countries: https://drive.google.com/file/d/1bgH1KOUE404hhqFFaCl0OU3Mg2O527sP/view

Im Zuge dessen wurde auch ein Toolkit erstellt: https://drive.google.com/file/d/1sS0VUPRhyuE_mDgkzKSxxFfzPP1fGvXI/view

Hier können Sie die Projektergebnisse aus der ersten Implementierungsphase einsehen: https://einstudio.eu/european-id-studio-implementation-and-assessment-phase-1/

Hier finden sich die Projektergebnisse aus der zweiten Implementierungsphase: https://einstudio.eu/european-id-studio-implementation-and-assessment-phase-2/

Im Januar 2024 fand das 5. Partnermeeting an der Universidad de Alicante in Spanien statt. Im Mittelpunkt standen die dynamische Umsetzung der zweiten Implementierungsphase, umfassende Evaluierungen und engagiertes Feedback von den involvierten Studierenden.

Das DigiEntAid-Projekt hat eine Pressemitteilung über den erfolgreichen Abschluss des Erasmus+-Projekts veröffentlicht. 

Pressemitteilung vom 18.07.2023: https://digientaid.eu/2023/08/23/press-release/

Pressemitteilung vom 29.01.2024: https://digientaid.eu/2024/02/19/press-release-digientaid-project-empowering-smallbusinesses-for-the-digital-era/

Kürzlich veranstaltete die KJF Werkstätte eine spezielle Veranstaltung mit dem Ziel, die digitale Welt für Menschen mit schweren Behinderungen zugänglicher zu machen. Die Veranstaltung konzentrierte sich auf die Herausforderungen, die durch die COVID-19-Pandemie verstärkt werden, und stellte Projekte wie HealthComm Simulator, UnInLeCo und PaViVaVET vor, die alle darauf abzielen, digitale Fähigkeiten integrativer zu gestalten. PaViVaVET stach besonders hervor, da es seinen Ansatz auf die spezifischen Bedürfnisse der Zielgruppe abstimmte.

Die Veranstaltung befasste sich mit den Hürden, die durch die Pandemie verschärft wurden, und berücksichtigte Faktoren wie Standort, Behinderung, Alter und Geschlecht. Das UnInLeCo-Coaching-Framework, das als wichtiges Instrument hervorgehoben wurde, erleichtert den Wissensaustausch zwischen digitalen Coaches und Multiplikatoren. Außerdem wurden einfache Prinzipien wie Gleichheit und Flexibilität eingeführt, um Barrieren in der Medienproduktion zu überwinden. Mit praktischen Aufgaben wie der Erstellung von Personas und Storyboarding demonstrierte die Veranstaltung ihr Engagement für eine integrativere digitale Zukunft. Durch Verständnis und Zusammenarbeit ebnet die Multiplier Veranstaltung in der KJF Werkstätte den Weg, um digitale Barrieren abzubauen und eine Welt zu schaffen, in der sich jeder entfalten kann.

Das Erasmus+ Projekt DigiENTAiD hat zum Ziel, kleine Unternehmen und Selbstständige zu unterstützen, die aufgrund ihrer veralteten, nicht-digitalen Geschäftsmodelle in der Covid-19-Krise zu scheitern drohen. Das Bildungsangebot richtet sich besonders an vulnerable Gruppe, weshalb wir gemeinsam mit dem Coworking Space Kemnath und der OTH Amberg-Weiden zwei Veranstaltungen zu „Ich bin gerne Chefin“ durchgeführt haben. Insgesamt haben wir im Erasmus+ Projekt DigiEntAid 16 Personen gecoacht.

Im Rahmen unseres Erasmus+ Projekt UnInLeCo arbeiten wir aktuell an einer Veröffentlichung mit dem Titel „Fieldbook: University and Business Inclusive Digital Learning Coaches – Intermediaries of an Inclusive digital Society.“

Hier wird das Fieldbook bald zu finden sein: https://www.uninleco.eu/free-tools/free-tools

Der UnInLeCo Youtube-Kanal bietet eine Vielzahl von Videos zu Themenbereichen der digitalen Kompetenz und Bereitschaft für verschiedene Zielgruppen, wie Migrant:innen und Geflüchtete, Schüler:innen und Jugendliche, die von Schulabbruch bedroht sind, Jugendliche aus Minderheiten, Senior.innen und Menschen mit Behinderungen. Der Youtube-Kanal kann unter folgendem Link gefunden werden: https://www.youtube.com/@UnInLeCoEUProject

Im Fokus des Erasmus+ Projektes UnInLeCo stand auch das Aufzeigen von guten Praktiken in den Partnerländern. Deswegen habe wir Testimonials, universitäre und Business Cases zusammengetragen und als Video veröffentlicht.

Hier die Playlist „Testimonials“ mit UnInLeCo Coaches und Multiplikator:innen: https://www.youtube.com/playlist?list=PLP81lbb62U3Nx8HjVO-NBPrWTHYeI5xoZ

Hier die Playlist „Business Cases“ als gute Praktiken aus der Wirtschaft: https://www.youtube.com/playlist?list=PLP81lbb62U3Nxl5xnQB_OrpQgSuGou1XJ

Hier die Playlist „Examples from and by Universities“ als Anregugnen für die Wissenschaft: https://www.youtube.com/playlist?list=PLP81lbb62U3Nl6KgmWmXDqbp38yCEPQI5

Die E-Learning-Plattform des Erasmus+ Projekts UnInLeCo dient als Repository für digitale Daten wie Online-Kurse und Lernmaterialien, die im Rahmen von Erasmus+ Projekten erstellt und produziert wurden. Alle auf dieser Plattform verfügbaren Materialien gelten als Open Educational Resources (OER). 

Die verschiedenen Ressourcen, die über die Plattform verfügbar sind, zielen darauf ab, durch Strukturierung und Anleitung Qualifizierungs- und Lernmöglichkeiten zu Themen wie Multimediakompetenzen, Design Thinking, Nachhaltigkeit, Abfallmanagement, interkulturelle Kompetenzen und vieles mehr anzubieten. Diese Themen spiegeln die Vielfalt der Themen wider, die im Rahmen der Erasmus+ Programme behandelt werden.

Die E-Learning-Plattform ist unter folgendem Link zu finden: https://elearningproject.eu/

Das Erasmus+ Projekt Health2Innovation richtet sich an Hochschuleinrichtungen, Gründungszentren, Berufsbildungseinrichtungen, KMU und Technikexpert:innen aus Europa, die sich zu bewährte Verfahren austauschen und gemeinsam einen Bildungsressourcen für Studierende entwickeln. Der Bildungsressourcen beinhalten Themen, wie digitale Gesundheit, Datenkompetenz, künstliche Intelligenz, Cybersicherheit und wird in verschiedenen Formate umgesetzt, u.a. einer hypbriden Lernkurs, mobilen App und einen Bootcamp.

Wir freuen uns auf die internationale Projektkooperation und neue Erkenntnisse!

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