Ergebnisse und Projektprodukte im Erasmus+ Projekt PrudMed
Das Erasmus+ PRUDMET-Projekt zielt darauf ab, das Personal von Hochschuleinrichtungen dabei zu unterstützen, Kompetenzen in einem breiteren Spektrum digitaler Medien und Technologien zu erwerben und diese in ihre Lehr- und Lernprogramme einzubetten. Aufbauend auf der Arbeit anderer Projekte, die sich mit digitaler Medienkompetenz befassen, und unter Verwendung von Workshops, Mentoring und Online-Videoleitfäden sollen Interventionen zur Unterstützung des Hochschulpersonals entwickelt werden. Die Ziele des Projekts sind: Entwicklung einer Kompetenzmatrix für digitale Medien für Hochschulpersonal; Erstellung von Workshops und Handbüchern für Ausbilder von Hochschulpersonal, um sie bei der Ausbildung zu unterstützen; Entwickeln und implementieren Sie eine Reihe von Workshops, Mentoring- und Videoleitfäden, um das Personal von Hochschuleinrichtungen in digitalen Medien und Technologien zu schulen.
Diese Ergebnisse wurden erstellt und sind auf der Projektwebsite in mehreren Sprachen zu finden (Slovenisch, Spanisch, Litauisch und Englisch):
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Lernmanagementplattform im Erasmus+ Projekt PrudMet
Vor der Covid-19-Pandemie wurden im Hochschulbereich zwar zunehmend digitale Medien für das Lernen eingesetzt (z.B. PowerPoint oder Online-Lernplattformen), allerdings hat sich das Spektrum an Technologien stark erweitert. Beispielsweise müssen fast alle Hochschulmitarbeitende videokonferenzgestützte Unterrichtsräume nutzen und integrieren Videopräsentationen in ihren Lernmodulen. Diese Änderungen wurden ad hoc vorgenommen, ohne dass die Schulung und die Überlegungen zur Gestaltung und zu den pädagogischen Auswirkungen der Technologieeinführung ausreichend waren. Darüber hinaus besteht der Druck, Technologien auf eine Art und Weise zu nutzen, die von den Hochschulen nicht vorhergesehen wurde. Folglich braucht es kompetenzbildende Maßnahmen, um diesen Veränderungsprozess zu unterstützen.
Das Erasmus+ Projekt PrudMet entwickelte für Hochschullehrende, die ihre Digitalkompetenzen erweitern und vertiefen möchten, eine Lernmanagementplattform. Sie sollen Kompetenz im Umgang mit einer breiteren Palette digitaler Medien und Technologien und die Fähigkeit erwerben, diese in die Gestaltung ihrer Lehrprogramme einzubinden, damit sie die größtmögliche Wirkung entfalten können.
Die Lernmanagementplattform ist unter folgenden Link aufzurufen: https://elearningproject.eu/courses/prudmet-online-learning-portal-content-for-teachers/
Multiplikator:innenevent in Alicante im Projekt PRUDMET
Im März 2023 fand eine „Train the Trainers“-Veranstaltung im ERASMUS+-geförderten Projekt PRUDMET in Alicante statt. Das Projekt PRUDMET richtet sich an Hochschulmitarbeitende, die ihre Digitalkompetenzen – besonders wegen der gestiegenen Notwendigkeit durch die Covid-19 Pandemie – erweitern und vertiefen möchten. Das Ziel ist der Erwerb von Kompetenzen im Umgang mit einer breiteren Palette digitaler Medien und Technologien. Durch Schulungen sollen sie dazu befähigt werden, diverse Medien in die Gestaltung ihrer Lehrprogramme einzubinden, damit sie die größtmögliche Wirkung entfalten können.
ISOB ist als externe wissenschaftliche Begleitforschung verantwortlich für die Unterstützung der internen Qualitätssicherung, die Förderung der Selbstevaluation des Projektteams und die Bewertung der Qualität der Projektdurchführung. Mehr Informationen zum Projekt finden sich auf der Projekt-Facebookseite.
Erasmus+ Projekt PrudMet: Veranstaltung zur Ausbildung von Trainer:innen in Alicante
Für das Erasmus+ Prudmet fand in Alicante eine Schulung für Trainer:innen statt. Es wurden Workshops zu Themen durchgeführt, wie „Wie erleichtert man das Lernen mit Technologie im Klassenzimmer?“ und „Wie führt man Technologie für das Lernen in der Hochschule ein?“. Das Projekt zeichnete sich durch Interaktivität seitens der interessierten Teilnehmenden aus.
Vorstellung des Erasmus+ Projektes PRUDMET
Das Erasmu+ Projekt PRUDMET richtet sich an Hochschulemitarbeitende, die ihre Digitalkompetenzen erweitern und vertiefen möchten. Sie sollen Kompetenz im Umgang mit einer breiteren Palette digitaler Medien und Technologien und die Fähigkeit erwerben, diese in die Gestaltung ihrer Lehrprogramme einzubinden, damit sie die größtmögliche Wirkung entfalten können. ISOB unterstützt das Projekt in der externen Evaluation.
Im folgenden Video wird das Erasmus+ Projekt PRUDMET vorgestellt.
Partnermeeting zum Erasmus+ Projekt PRUDMET in Kaunas (Litauen)
Das Erasmus+ Projekt PRUDMET befasst sich mit der Notwendigkeit, das Hochschulpersonal dabei zu unterstützen, eine breitere Palette digitaler Medien und Technologien zu beherrschen und sie in ihre Lehr- und Lernprogramme einzubinden. Aufbauend auf der Arbeit anderer Projekte, die sich mit digitaler Medienkompetenz befassen, und unter Verwendung von Workshops, Mentoring und Online-Videoguides werden Maßnahmen zur Unterstützung des Hochschulpersonals entwickelt. ISOB übernimmt im Projekt die externe Evaluation und war im Partnermeeting Mitte Mai anwesend für die interne Qualitätssicherung.
ISOB ist externer Evaluator im Erasmus+ Projekt PRUDMET
ISOB ist externer Evaluator im Erasmus+ Projekt PRUDMET.
Bereits vor der COVID-19-Pandemie wurden digitale Medien und Technologien zunehmend für das Lernen im Hochschulbereich eingesetzt. Nahezu alle Lehrkräfte, die im Hochschulbereich lehren, nutzten irgendeine Form der digitalen Technologie. Allerdings müssen die Hochschulmitarbeiter:innen seit der Pandemie ein viel breiteres Spektrum an Technologien einsetzen, da die Lehre Hybrid- oder Online-Ansätze erfordert.
Das PRUDMET-Projekt befasst sich mit der Notwendigkeit, Hochschulmitarbeiter:innen dabei zu unterstützen, eine breitere Palette digitaler Medien und Technologien zu beherrschen und sie in ihre Lehr- und Lernprogramme einzubinden. Aufbauend auf der Arbeit anderer Projekte, die sich mit digitaler Medienkompetenz befassen, und unter Verwendung von Workshops, Mentoring und Online-Videoguides werden Maßnahmen zur Unterstützung des Hochschulpersonals entwickelt.
Hier kommen Sie zur Webseite des Projekts PRUDMET.
