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Coaches für inklusives digitales Lernen aus Universitäten und Unternehmen (UnInLeCo)
Förderinformationen
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Projektdauer: 01.11.2021 – 29.02.2024
Projektkennziffer: KA220-HED-4845EB35
Förderrichtlinie: KA220-VET – Cooperation partnerships in higher education
Projektkonzept
Ausgangslage
Die COVID-Krise hat gezeigt, dass Schulen und zivilgesellschaftliche Organisationen unter dem mangelnden Zugang von digitalen Lernmaterialien leiden. Viele Familien hatten keine virtuellen Endgeräte und keine finanzielle Mittel, um Hard- und Software sowie Datentarife zu bezahlen. Vor allem aber fehlten vielen die Fähigkeiten und Kenntnisse für den Zugang zu Bildungsressourcen. Sie konnten nicht an virtuellen Bildungsangeboten teilnehmen, es fehlte ihnen an selbstorganisierter Lernfähigkeit und Ressourcen zur Anpassungsleistung im digitalen Wandel.
Zielgruppen und deren Nutzen
Das Projekt UnInLeCo richtet sich an Universitäten, Unternehmen und zivilgesellschaftliche Organisationen, die als Coaches für digitales Lernen ausgebildet werden, um benachteiligten Gruppen der Gesellschaft in der Ausbildung digitaler Grundkompetenzen zu unterstützen.
Projektziel
Das Projekt UnInLeCo hat zum Ziel, ein soziales Unterstützungssystem aufzubauen und zu verstetigen, dass benachteiligte Gruppen zu ermutigen, ihre digitalen Kompetenzen weiter auszubilden und eine lernförderliche Einstellung zu entwickeln. Im Zuge dessen sollen auch Bildungslücken aufgeholt werden.
Rolle von ISOB
ISOB leitet die interne Qualitätssicherung, koordiniert die Datensammlung und Analyse der Nutzerrückmeldungen. ISOB unterstützt ebenfalls in der Dissemination und in der Erarbeitung der Lern- und Trainingsmaterialien.
Produkte und geplante Veröffentlichungen
- Entwicklung eines Toolkits und multimediales Lernmaterial für die Coaches für digitales Lernen und dessen Pilotierung
- Durchführung von Fokusgruppeninterviews und Entwicklung von „Mini Case Studies für digitale Infrastruktur und sozialen Unterstützungsstrukturen“
- Erstellung eines Fieldbooks für inclusive Bildungsarbeit an Hochschulen sowie die Umsetzung einer Podcast Serie
- Durchführung von Multiplikator:innen-Veranstaltungen und Ausbildung von 40 Coaches für digitales Lernen
Partnerschaften
Verbundpartner
- Republik von Nord-Mazedonien (Projektkoordination): South East European University Tetovo
- Slovenien: Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Fundacion Empresa Universidad
- Spanien: Universidad De Alicante De La Comunidad Valenciana
- Spanien: Fundación Empresa Universidad de Alicante
- Deutschland: Institut für sozialwissenschaftliche Beratung GmbH
Assoziierte Partner
- Deutschland: Campus Asyl Regensburg e. V.
Webseite und Soziale Netzwerke
Aktuelles
Willkommen zum 3rd und letzten Newsletter des UnInLeCo-Projekts
Willkommen zum 3rd und letzten Newsletter des UnInLeCo-Projekts, der den Zeitraum von Mai 2023 bis Februar 2024 umfasst. Viertes transnationales Projekttreffen und zweites Training, September 2023 Im September 2023 veranstaltete der…
Mehr lesenOpen Educational Resources im Erasmus+ Projekt UnInLeCo
Das Erasmus+ Projekt UnInLeCo hat zum Ziel, ein soziales Unterstützungssystem aufzubauen und zu verstetigen, dass vulnerable Gruppen ermutigt, ihre digitalen Kompetenzen weiter auszubilden und eine lernförderliche Einstellung zu entwickeln. Zu…
Mehr lesenFinales Projekttreffen an der Universität von Alicante im Erasmus+ Projekt UnInLeCo
Die teilnehmenden Organisationen des Erasmus+ Projekts UnInLeCo trafen sich zum Projektabschluss in Alicante, Spanien, zu interaktiven Workshops, zum Erfahrungsaustausch und zur Präsentation der Erfahrungen aus ihren Ländern. Gastgeber der mehrtägigen…
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