Verbessern Sie Ihre digitalen Kompetenzen mit den Ressourcen des Erasmus+ Projekts DigiEntAid
DERMOL hat unermüdlich an der Schulung digitaler Kernkompetenzen gearbeitet und dabei den Schwerpunkt auf die Nutzung von Online-Medien und Multimedia-Kanälen in Ihren Geschäftsprozessen gelegt. Machen Sie sich das digitale Zeitalter zu eigen und profitieren Sie von dem DIGIENTAID-Programm.
Förderung von Frauen in der Landwirtschaft: Erasmus+ Demetra Projekttreffen
Am 9. November 2023 fand an der Tschechischen Universität für Biowissenschaften in Prag-Suchdol eine wichtige Veranstaltung im Rahmen des Erasmus+ Demetra-Projekts statt. Ziel dieser Veranstaltung war es, die wichtige Rolle der Frauen in der Landwirtschaft hervorzuheben, wobei die Universität die Führung des Projekts übernahm. In einer Bibliothek tauschten sich Expert*innen und Projektmitarbeiter*innen über das Demetra-Projekt aus und betonten das Ziel, Frauen im Agrarsektor zu stärken.
Die Veranstaltung umfasste Vorträge von Referent*innen aus verschiedenen Berufsfeldern, die jeweils praktische Einblicke in die Herausforderungen und Erfolge von Frauen in der Landwirtschaft gaben. Im ersten Teil wurden die Ziele und der Umfang des Demetra-Projekts vorgestellt und eine Plattform für den Wissensaustausch eröffnet. In den anschließenden Praxisvorträgen der Expert*innen ging es um Themen wie Landwirtschaft und Arbeitsmarkt, wesentliche Kompetenzen für Unternehmerinnen in der Landwirtschaft und andere Erfahrungen aus der Praxis. Die Diskussionen wurden informell fortgesetzt, so dass die Teilnehmenden bei Erfrischungen Ideen austauschen konnten. So entstand ein kollaboratives Umfeld, das dem Auftrag des Erasmus+ Demetra-Projekts entspricht, Frauen in der Landwirtschaft zu stärken.
Erasmus+ Projekt DEMETRA Projektergebnis: Lernplattform
Die allumfassende Lernplattform ist das dritte Ergebnis des Erasmus+ Projektes DEMETRA. Die Lernplattform basiert auf dem vorher entwickelten Curriculum und ist in sechs Sprachen verfügbar. Unterteilt sind die Lerninhalte in drei Module für Agripreneurinnen:
- Modul 1: Business Guide
- Modul 2: Women in Agriculture Business
- Modul 3: Sustainable Practices
Die Lernplattform wurde speziell für Frauen in ländlichen Gebieten entwickelt, die sich mit landwirtschaftlichem Unternehmertum beschäftigen, und ist auch eine Bildungsressource für Berufsbildungsanbieter und Bildungseinrichtungen.
Die Lernplattform ist hier zu finden: https://www.demetra-project.com/the-all-encompassing-platform
Ergebnisse und Projektprodukte im Erasmus+ Projekt PrudMed
Das Erasmus+ PRUDMET-Projekt zielt darauf ab, das Personal von Hochschuleinrichtungen dabei zu unterstützen, Kompetenzen in einem breiteren Spektrum digitaler Medien und Technologien zu erwerben und diese in ihre Lehr- und Lernprogramme einzubetten. Aufbauend auf der Arbeit anderer Projekte, die sich mit digitaler Medienkompetenz befassen, und unter Verwendung von Workshops, Mentoring und Online-Videoleitfäden sollen Interventionen zur Unterstützung des Hochschulpersonals entwickelt werden. Die Ziele des Projekts sind: Entwicklung einer Kompetenzmatrix für digitale Medien für Hochschulpersonal; Erstellung von Workshops und Handbüchern für Ausbilder von Hochschulpersonal, um sie bei der Ausbildung zu unterstützen; Entwickeln und implementieren Sie eine Reihe von Workshops, Mentoring- und Videoleitfäden, um das Personal von Hochschuleinrichtungen in digitalen Medien und Technologien zu schulen.
Diese Ergebnisse wurden erstellt und sind auf der Projektwebsite in mehreren Sprachen zu finden (Slovenisch, Spanisch, Litauisch und Englisch):
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Erfahrungen aus unserem Erasmus+ Projekt HealthComm Simulator
Kommunikationsfähigkeiten gehören zu den wichtigsten Faktoren einer qualitativ hochwertigen Versorgung und haben einen entscheidenden Einfluss auf die gesundheitlichen Ergebnisse, wie z. B. die Einhaltung der Behandlung, die Zufriedenheit der Benutzer:innen und sogar auf die wirtschaftlichen Auswirkungen, da sie die Dauer von Krankenhausaufenthalten verkürzen.
Klinische Erfahrung allein reicht nicht aus, um Kommunikationsfähigkeiten zu erwerben. Stattdessen sind regelmäßige, spezifische Schulungen erforderlich. Daher ist es notwendig, mehr Ressourcen für das Training von Kommunikationsfähigkeiten mithilfe wirksamer Methoden aufzuwenden. Ein Beispiel hierfür ist die Simulation, eine pädagogische Methodik, die aktiv, wiederholt und effektiv für das Training einer Vielzahl von Fähigkeiten (einschließlich nichttechnischer) von Studierenden und Gesundheitsfachkräften ist.
HealthComm Simulator ist eine virtuelle Simulationsumgebung, die darauf abzielt, medizinisches Fachpersonal (z. B. Ärzte, Krankenschwestern, Ernährungsberater, Physiotherapeuten usw.) in klinischen Kommunikationsfähigkeiten zu schulen. Das Produkt von dem Erasmus+ Projekt HealthComm Simulator zielt darauf ab, simulationsbasiertes E-Learning mit Lernen durch Simulation mit Multimedia-Optionen zu kombinieren, um von Studierenden interaktive Inhalte zu vermitteln.
Das Tool besteht aus einer Online-Simulationssoftware mit fiktiven Charakteren und Situationen, die reale klinische Umgebungen simulieren, in denen Benutzer:innen die verschiedenen Herausforderungen erfolgreich meistern müssen. Abhängig von ihrer Leistung bei der effektiven Lösung der dargestellten Situationen erhalten sie Belohnungen, die es ihnen ermöglichen, Ressourcen, Zugänge und komplexere Situationen freizugeben, was das Training von Kommunikationsfähigkeiten mit Situationen auf einem höheren Niveau erleichtert.
Der HealthComm Simulator ist eine völlig innovative Entwicklung in Europa und es lohnt sich, mehrere wichtige Aspekte hervorzuheben. Das Design basiert auf offenen Antworten auf jede Herausforderung und nutzt intelligente Programmierung, um sofortiges Feedback zur Eignung der gegebenen Antworten zu geben. Es erleichtert die Autonomie des Benutzers während des Trainings, da es nicht erforderlich ist, dass ein Lehrer anwesend ist, um das Lernen und den Kompetenzerwerb zu erleichtern und zu validieren. Gleichzeitig wird eine Umgebung nachgebildet, die eine Annäherung an die natürliche Reaktion des Benutzers in einer realen Situation erzeugt.
Weitere Informationen zum Projekt finden Sie auf der Website:
https://www.healthcommsimulator.com/en/
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Entdecken Sie Krisenkompetenz-Methoden durch das Erasmus+ Projekt DigiEntAid
DigiEntAid hat in Zusammenarbeit mit dem ISOB Agiles Management und Agile Lernmethoden zusammengestellt, um die Art und Weise, wie Sie Ihr Unternehmen betreiben, zu verändern. Lesen Sie hier mehr: https://digientaid.eu/development-of-small-vulnerable-sme-and-self-employed-resilience-and-digital-agility-blended-training-programme-and-user-community/
Erasmus+ Projekt DEMETRA Projektergebnis: Der DEMETRA-Lehrplan für grüne Agripreneurinnen
Das Curriculum dient als Leitfaden für Agrarunternehmerinnen, insbesondere für diejenigen, die ihr eigenes Agribusiness gründen und ein besonderes Interesse an nachhaltigen landwirtschaftlichen Ansätzen haben. Der Leitfaden ist unterteilt in drei Module, die verschiedene Themen abdecken:
- Modul 1: Geschäftsleitfaden
- Modul 2: Frauen im Agrargeschäft
- Modul 3: Nachhaltige Praktiken in der Landwirtschaft
Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.demetra-project.com/copy-of-the-all-encompassing-platform
Innovation für KMU: Erasmus+ Projekt DigiEntAid Lernmanagementplattform
Das Projekt DIGIENTAID hat ein hochmodernes Schulungsprogramm zur Stärkung von KMU und Selbstständigen hervorgebracht. Mit den innovativen Methoden von GANTXPERT wappnen wir die Unternehmen für den raschen Wandel und dafür, gestärkt aus der Pandemie hervorzugehen.
Hier geht es zur DigiEntAid Lernplattform: https://elearningproject.eu/courses/digientaid-project-consultant-training-toolkit/
Hier finden Sie Mini-Lerninhalte: https://digientaid.eu/development-of-small-vulnerable-sme-and-self-employed-resilience-and-digital-agility-blended-training-programme-and-user-community/
Erasmus+ DEMETRA-Projekt: Bildungsworkshop für Frauen von HCCI erfolgreich durchgeführt
Die Industrie- und Handelskammer von Heraklion freut sich, in Zusammenarbeit mit dem Frauenverband von Episkopi „Ergani“ in der Gemeinde Hersonissos, Kreta, über den erfolgreichen Abschluss eines Bildungsworkshops für Frauen, die im Agrarsektor tätig sind oder sich dafür interessieren, berichten zu können.
Der Workshop umfasste aufschlussreiche Präsentationen zum Thema „Frauen und ländliche Unternehmen: Hindernisse, Lösungen und bewährte Verfahren“. Das Hauptziel bestand darin, die Beteiligung von Unternehmerinnen im Agrarsektor in den EU-Hinterlandregionen zu fördern und sie mit den notwendigen Instrumenten und Kenntnissen auszustatten, um unternehmerisches Denken zu fördern.
Im Rahmen des Projekts wurde eine Pilotsitzung durchgeführt, gefolgt von einer Mentorensitzung für alle Teilnehmerinnen, die eine Karriere als Agrarunternehmerinnen anstreben. Dies war bereits die zweite erfolgreiche Aktivität, die von der Industrie- und Handelskammer Heraklion in diesen Bereichen durchgeführt wurde, einschließlich Pilotierung und Mentoring.
Drittes jährliches Meeting als Abschluss des ERASMUS+ Projekts MHELM
Am 19. Oktober 2022 trafen sich die Teammitglieder des Projekts MHELM in Cisinau ein letztes Mal, um die Ergebnisse der vergangenen 3 Jahre zu diskutieren und zusammenzutragen. Das ERASMUS+-geförderte Projekt MHELM hat es sich zur Zielsetzung gemacht, moldawische Führungskräfte des höheren Bildungsbereichs in der Professionalisierung ihrer Kompetenzen zu unterstützen und somit eine Modernisierung des moldawischen Universitätssystems voranzutreiben.
Bei dem Treffen im Oktober stand für die 11 internationalen Partner:innen insbesondere die Bilanz der Ergebnisse in der Projektdurchführung des letzten Jahres sowie die Besprechung zukünftiger Vorhaben und Zielsetzungen im Fokus. Darüber hinaus wurden mögliche Risiken und Problemstellungen während der Durchführung identifiziert und Lösungswege besprochen.
ISOB übernahm die Rolle der Qualitätssicherung innerhalb des Projekts sowie in der Zusammenarbeit zwischen den Partner:innen. Zudem präsentierte Dr. Alice Buzdugan als ISOB-Vertreterin die Umfrageergebnisse der verschiedenen ausgebildeten Gruppen. Mehr Informationen über MHELM finden sich auf der the project webite.
