Im Rahmen des Erasmus+ Projektes DigiVET fand das Abschlussmeeting in Brasov (Rumänien) statt. Die Partner unterhielten sich über die Erprobung und ihre Lernerkenntnisse im Projekt. ISOB übernahm im Partnermeeting die...
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Digitale Medien für Lernen in Berufsbildung und arbeitsplatznahem Lernen in kleinen und mittleren Unternehmen (DigiVET)
Förderinformationen
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Projektdauer: 11/2019 – 06/2022
Projektkennziffer: 2019‐1‐UK01‐KA202‐061965
Förderrichtlinie: Leitaktion 2 „Strategische Partnerschaften“
Projektkonzept
Ausgangslage
Digitale Medien gewinnen zunehmend an Bedeutung und bieten innovative Lernmöglichkeiten für Mitarbeitende mit unterschiedlicher Qualifikationsniveaus. Digitale Medien sind zeit- und ortsunabhängig, individualisierbar, leicht zugänglich, skalierbar und erlauben differenzierte Lernwege. Allerdings ist das Bildungspersonal der KMU häufig nicht in der Produktion und Nutzung digitaler Medien ausgebildet.
Zielgruppen und deren Nutzen
Das Projekt DigiVET richtet sich an das betriebliche Bildungspersonal. Sie sollen in der Ausbildung ihrer Medienkompetenzen unterstützt werden, um digitale Medien in passend zu den betrieblichen Rahmenbedingungen zu gestalten und zu produzieren. In besonderer Weise werden Arbeitsbereiche von geringqualifizierte Mitarbeitende adressiert, sodass diese Informations- und Medienkompetenzen ausbilden.
Projektziel
Das Projekt unterstützt KMU beim Erwerb von Kompetenzen zur Nutzung und Produktion digitaler Lernmedien, indem es „Coaches für digitales Lernen“ ausbildet und sie ihr Wissen an das betriebliche Bildungspersonal weitergeben. Die Einführung digitaler Medien zur Unterstützung arbeitsplatznahen Lernens verändert die betriebliche Lernkultur und macht das Lernsystem anpassungsfähiger. Das Lernen mit digitalen Medien ist näher an den Lerngewohnheiten, findet arbeitsintegriert statt und erreicht größere Gruppe von Mitarbeiter:innen, sodass ihre Beschäftigungsfähigkeit gesichert ist.
Rolle von ISOB
ISOB ist für die interne Evaluation und die Qualitätssicherung im Projekt DigiVET verantwortlich. Zudem unterstützt ISOB bei der Entwicklung des Handbuches “Medienkompetenz” und bei der zielgruppengerechten Verbreiterung der Projektergebnisse.
Produkte und Veröffentlichungen
- Entwicklung einer Kompetenzmatrix für “Coaches für Digitales Lernen”
- Entwicklung eines Handbuch “Medienkompetenz” für Multiplikator:innen und Coaches für digitales Lernen, Erstellung von Videoanleitungen und Veröffentlichung auf einem Lernmanagementsystem mit 200 Nutzer:innen
- Durchführung von Veranstaltungen zur Qualifizierung von 35 Coaches, 70 Personen aus dem betrieblichen Bildungspersonals und Umsetzung von Pilotaktivitäten in den Betrieben, die rund 350 Multiplikator:innen, die mit ca. 3.500 Mitarbeitenden die digitale Medien erproben
- Durchführung von 14 Multiplikatorenveranstaltungen mit rund 300 Teilnehmende sowie Öffentlichkeitsarbeit
- Online Lernplattform und YouTube Channel
Partnerschaften
Verbundpartner
- Großbritannien (Projektkoordinator): University of Gloucestershire LBG
- Österreich: Hafelekar: Unternehmensberatung Schober GmbH
- Slowenien: Mednarodna Fakulteta Za Druzbene in Poslovne Studije Zavod
- Rumänien: Fundatia pentru Promovarea Intreprinderilor Mici si Mijlocii Brasov
- Türkei: Gazi Universitesi Ankara
- Portugal: Centro de Formacao Profissional Para o Comercio e Afins
- Deutschland: Institut für sozialwissenschaftliche Beratung GmbH
Assoziierte Partner
- Deutschland: Universität Regensburg
- Deutschland: Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik
- Deutschland: Verein für sozialwissenschaftliche Beratung und Forschung e. V.
- Deutschland: Strategische Partnerschaft Sensorik e. V.
- Österreich: Arbeiterkammer Niederösterreich
Webseite und Soziale Netzwerke
Aktuelles
Weitere Erprobung mit Medbo im Rahmen des Erasmus+ Projektes DigiVET
Im Rahmen des Erasmus+ Projektes DigiVET, bei dem wir Erwachsenenbildner:innen zu Trainer:innen für digitales Lernen ausbilden, fand die weitere Pilotierung mit unserem Praxispartner:in Medbo statt. Medbo bietet den Mitarbeitenden bereits...
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