Im Rahmen des Erasmus+ Projektes Digital Script suchen wir noch Erwachsenenbildner:innen, die interessiert sind „Storytelling“ als Methode für Ihren Trainings-, Beratungs- und Coachingalltag einzusetzen.

Auf unserer Lernplattform können Sie Ihre (medien-)pädagogischen Kompetenzen erweitern, in dem Sie innovative Methoden zur Vermittlung grundlegender digitaler Kompetenzen kennenlernen. Dadurch können Sie Ihr Angebot an hochwertigen Lernmöglichkeiten für Menschen mit geringen digitalen Kompetenzen erweitern. Der Zugang auf die Lernplattform ist über Erasmus+ finanziert und steht Ihnen damit kostenfrei zur Verfügung.

ISOB übernimmt in dem Projekt die wissenschaftliche Begleitforschung und unterstützte bei der Entwicklung des digitalen Lernkonzeptes.

Click here können Sie sich bei der Lernplattform anmelden.

Am 02. April 2021 findet um 14:00 – 15:30 Uhr ein Webinar zum Thema „Navigating Data Analytics – Machine Learning Insights“ statt. Das Webinar wird im Rahmen unseres Erasmus+ geförderten Projekts DIFME organisiert.

Dabei wird es verschiedene Vorträge zu den Themen Cybersecurity, Cybercrime und Online Business geben.

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(Nachtrag: Click here kommen Sie zur Aufzeichnung des Webinars.)

Der „EU-Preis für weibliche Innovatorinnen“ (EU Price for Women Innovators) ehrt die Unternehmerinnen hinter bahnbrechenden Innovationen. Auf diese Weise versucht die EU, das Bewusstsein für die Notwendigkeit von mehr weiblichen Innovatorinnen zu schärfen und überall Vorbilder für Frauen und Mädchen zu schaffen.

Der Preis wird an die talentiertesten Unternehmerinnen aus der gesamten EU und den mit Horizont Europa assoziierten Ländern verliehen, die ein erfolgreiches Unternehmen gegründet und eine Innovation auf den Markt gebracht haben.

Der Preis wird vom Europäischen Innovationsrat und der Exekutivagentur für KMU verwaltet, und die Gewinner werden von einer unabhängigen Expertenjury gewählt. In der Hauptkategorie werden drei Preise in Höhe von jeweils 100.000 € vergeben. Ein vierter Preis in Höhe von 50.000 € wird an eine vielversprechende „Rising Innovator“ im Alter von 30 Jahren oder jünger vergeben.

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Die internationale Abschlusskonferenz zu unserem Erasmus+ Projekt „Civil Society for social inclusion of unaccompanied minors in the transition to adulthood – learning communities for shaping transition interfaces (CiSoTRA)“ fand am Donnerstag, den 18. März, online über die Konfernzplattform ZOOM statt.

Über 200 Teilnehmer aus den Projektländern aber auch aus anderen Ländern partizipierten an der Konferenz. Die Veranstaltung richtete sich an Experten, die im Bereich der Migration arbeiten, also z.B. politische Entscheidungsträger, Akademiker, Forscher, Fachleute und Freiwillige.

Die Konferenz war die letzte Veranstaltung des Erasmus+ Projekts CiSoTRA, das vom 31. Dezember 2017 bis zum 31. März 2021 in Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen aus Slowenien, Italien, Deutschland, Griechenland und der Türkei durchgeführt wurde. Die Projektkoordination übernahm dabei die International School of Social and Business Studies (ISSBS) aus Celje mit der Projektleiterin Dr. Nada Trunk Širca.

In drei einstündigen Diskussionsrunden erörterten Experten aus den Partnerländern die Bedürfnisse junger Migranten und die Bedeutung von Kompetenzen der Fachkräfte bei der Arbeit mit den minderjährigen Migranten, um ihren Übergang ins Erwachsenenalter zu fördern.

Außerdem wiesen die Konferenzteilnehmer auf die Herausforderungen hin, die sich durch die Corona-Pandemie in diesem Bereich ergeben. Junge Migranten sind mit größeren bürokratischen Hindernissen konfrontiert und auch das Reisen und die soziale Eingliederung stellen große Herausforderungen dar.

ISOB verantwortete im Projekt die Anfangsstudie, unterstützte bei der Entwicklung der Bildungsmodule und war für die interne Qualitätssicherung sowie Evaluation verantwortlich.

Click here finden Sie die Materialien zur Konferenz.

Das Erasmus+ Projekt DigiVET hat jüngst einen YouTube Kanal. Auf dem YouTube Kanal werden im Projektverlauf Good Practices, Interviews und Anleitungen (u.a. Storyboarding) veröffentlicht und sind für die breite Öffentlichkeit frei zugänglich. Auch unsere wissenschaftliche Mitarbeiterin, Stephanie Reiner, hat einige Lernvideos erstellt.

Click here kommen Sie zum Youtube-Kanal.

Am 1. Und 2. März haben die teilnehmenden sieben indonesischen Universitäten – Universitas Ahmad Dahlan, Universitas Islam Indonesia, Universitas Brawijaya, Universitas Negeri Semarang, Universitas Padjajaran, Universitas Presiden und STIE Malangkuçeçwara – sowie die drei europäischen Universitäten – University of Gloucestershire (Vereinigtes Königreich), International School for Business and Social Studies (Slowenien) und Universidad de Granada (Spanien) – ein virtuelles Kick-off-Meeting für das iHiLead-Programm abgehalten.

iHiLead ist ein Universitätskonsortium, das die Qualität der Hochschulbildung in Indonesien durch die Reformierung von Führungskräften im Hochschulbereich verbessern will, indem es Schulungsprogramme anbietet und die strategische Planung und Leitung an indonesischen Universitäten stärkt. Das Konsortium steht unter der Aufsicht der Generaldirektion für Hochschulbildung des Bildungsministeriums der Republik Indonesien. Bei seiner Umsetzung wird das iHiLead-Konsortium vom EU-geförderten ERASMUS+-Programm unterstützt. Am 2. März wurde im Rahmen der Veranstaltung eine virtuelle Pressekonferenz gehalten. An der Auftaktveranstaltung nahmen mehr als 250 Teilnehmer von verschiedenen Universitäten in Indonesien teil. Das iHiLead-Projekt wird für drei Jahre, vom 15. Januar 2021 bis zum 14. Januar 2024, durchgeführt.

ISOB unterstützt das Projekt als externe wissenschaftliche Begleitforschung zur Unterstützung der internen Qualitätssicherung sowie Selbstevaluation des Projektteams. Mehr Informationen finden sich auf der the project webite.

Das Erasmus+ Projekt CCNET („Netzwerk für Krisenkompetenz und Beratung für Frauen am Arbeitsplatz“) wird in fünf europäischen Ländern durchgeführt.

CCNET schlägt eine neue Methode vor, um Frauen dabei zu helfen, die Herausforderungen in der Arbeitswelt nach der Pandemie zu bewältigen. Frauen haben weiterhin schlechtere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und sind bei der Gründung und Leitung von Unternehmen unterrepräsentiert. Deshalb sind Frauen darauf angewiesen, auf starke Kompetenzen im Umgang mit Krisen und Veränderungen zurückgreifen zu können.

CCNET bildet hierfür 20 Erwachsenenbildner:innen aus, die Frauen in der beruflichen Neuorientierung helfen, ihre Kompetenzen zu identifizieren und für ihre berufliche Zwecke zu nutzen. ISOB übernimmt die Rolle der wissenschaftliche Begleitforschung.

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Im Erasmus+ Projekt Digital Script ist das Methodenhandbuch für digitales Storytelling zur Vermittlung grundlegender IKT-Kompetenzen (Informations- und Kommunikationstechnologien) an Erwachsene mit geringen digitalen Kompetenzen nun frei zugänglich. ISOB war für die Erstellung des Methodenhandbuch federführend verantwortlich.

In den nächsten Wochen werden zudem der Lehrplan für Multiplikator:innen und der Leitfaden für die Grundlage des digitalen Lernens veröffentlicht.

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Im Januar fand ein weiteres Partnermeeting im Erasmus+ Projekt ARVET statt. Die Projektpartner diskutierten die Projektorganisation.

In der Anfangsphase werden sie an der Anfangsstudie arbeiten. Denn bislang gibt es wenig Untersuchungen zu virtuellen berufsbildenden Schulungen mit Menschen mit Behinderung. Das Projekt ARVET will skalierbar werden und soll auf mehrere Länder und andere Arten von Behinderungen angepasst werden, denn der Schwerpunkt im Projekt liegt auf Hörbehinderungen. ISOB übernahm im Projektmeeting die interne Evaluation.

Im Erasmus+ Projekt DigiVET ist die Lernplattform mit Handbüchern für „Coaches für digitales Lernen“ nun öffentlich zugänglich. 

Das Erasmus+ Projekt DigiVET richtet sich an das betriebliche Bildungspersonal. Sie sollen in der Ausbildung ihrer Medienkompetenzen unterstützt werden, um digitale Medien in passend zu den betrieblichen Rahmenbedingungen zu gestalten und zu produzieren. Die Lernplattform dient als Unterstützungsstruktur zur Ausbildung der Medienkompetenzen sowie der Vernetzung. ISOB übernimmt im Projekt die wissenschaftliche Begleitforschung.

Das Handbuch können Sie hier ansehen. Die Lernplattform können Sie hier aufrufen.

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