Projekte

Wir entwickeln, begleiten und evaluieren innovative Projekte. Seit 1990 haben wir neben  Programmbegleitungen und Evaluationsstudien in unserer Ideenwerkstatt über 50 Projektideen förderfähig formuliert und aktionsforscherisch unterstützt. In den  folgenden Projekten beschäftigten wir uns mit dem Thema:

Bildung

So_WirtS! steht für eine neue Kooperationsform der Systeme Wirtschaft und Soziales. Die Entwicklungspartnerschaft So_WirtS! entwickelte Ansätze zur Bearbeitung von Arbeitsmarktproblemen, in dem Unternehmen und Sozialträger aus Worms akute Probleme im Dialog identifizierten, Ideen für deren Lösung entwickelten und diese innerhab von Projekte praktisch erprobten

Selbständiges Lernen im Arbeitsprozess gewinnt immer größere Bedeutung. Das Projekt hat Ausbildungsmaterialien für Moderator:innen und Begleiter:innen arbeitsintegrierten und arbeitsplatznahen Lernens in KMU des Servicesektors entwickelt.

Insbesondere kleinere Betriebe der Hotellerie und Gastronomie haben meist weder Zeit noch Ressourcen ihre Mitarbeiter:innen zu externen Fortbildungen zu schicken. Das Projekt hat ein Konzept und Materialien entwickelt, die Bildungsdienstleister in diesem Sektor Anregungen vermitteln, wie sie die Entwicklung leistungsfähiger Lernsystem in Hotels und Restaurants unterstützen können.

Wir haben KMU unterstützt Ausbildung im Betrieb strategisch zu planen. So konnte der Fachkräftebedarf der KMU gedeckt werden und es sind zusätzliche Ausbildungsplätze entstanden. Gerade auch sehr kleine Unternehmen konnten Auszubildende gewinnen.

Auch kleinere Unternehmen agieren zunehmend international. Das Projekt hat wesentliche Elemente verschiedener Werte in der inter-kulturellen Kommunikation von Unternehmen beschrieben.

Wir haben ein System der Bildungsberatung für KMU entwickelt. Ein marktführender Bildungsdienstleister konnte so seine Kunden besser unterstützen Lernbedarfe zu erkennen, Aus- und Weiterbildung zu planen und die Ergebnisse zu bewerten. In zwei zwischenbetrieblichen Netzwerken haben die beteiligten Unternehmen ihre Erfahrungen kontinuierlich ausgetauscht.

Das Konzept der gestaltungsoffenen Ausbildung bietet Unternehmen viel Flexibilität ihre Auszubildenden für den spezifischen Bedarf ihres Unternehmens auszubilden. Zugleich erfordert diese Flexibilität Ausbildung strategisch zu planen und mit passenden Lernmitteln zu unterstützen. Wir haben mit einem regional marktführenden Bildungsdienstleister in online gestütztes System von Lern- und Arbeitsaufgaben für die Ausbildung von Mechatroniker:innen entwickelt.

Lernen & Arbeiten

12/2000 – 06/2003

Die wandelnde Arbeitswelt und besonders zur Förderung einer Lernkultur braucht es neue Wege der kooperativen Problemlösung durch enge Zusammenarbeit zwischen KMU und externen Bildungsberater:innen. Zur Initiierung und Förderung einer organisationsübergreifenden Lernkultur haben wir eine Toolbox entwickelt, die integriertes Lernen und Arbeiten und die Zusammenarbeit fördert.

Mitarbeitende sind Expert:innen ihrer eigenen Arbeitsprozesse. Unser Konzept einer prozessorientierten, von diesem Expert:innenwissen getragenen Weiterbildung durch betriebliche Lernprojekte hat Mitarbeitende befähigt, ihre Lernbedarfe selbständig zu erkennen, Lernen zu planen, umzusetzen und zu evaluieren.

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